La escuela (desconectada) se muere

En diciembre pasado escribí un extenso artículo para el Diario Perfil publicado bajo el título Jóvenes, saqueos y una secundaria desconectada en que explicaba que un programa de inclusión digital como ConectarIguadad perdía gran parte de su fuerza si no conectaba apropiadamente a la Escuelas a internet de alta velocidad. Allí decía que

"Una netbook sin banda ancha no sólo no elimina la brecha digital, sino que tiene un efecto búmeran. Los estudiantes identifican a la netbooks con el ocio y la contrastan con la escuela sin Internet, que pierde la oportunidad de ser un lugar en donde se accede al conocimiento del mundo informacional, queda estigmatizada como la institución del conocimiento viejo, vencido. Por lo que parece un detalle, la falta de internet, se extreman las condiciones de precarización de acceso al conocimiento en la escuela secundaria argentina. Ante el abandono de los docentes, los estudiantes terminan usando las netbooks exclusivamente para los consumos habituales del ocio adolescente: Videojuegos, redes sociales, fotos, videos y música. En este sentido la netbook termina siendo como la copa de leche. Tiene el valor de la inclusión social pero se desaprovecha su valor educativo."

Bueno... parece que no solo es una preocupación de un sociólogo tercermundista. El 4 de febrero el presidente de los EEUU, Barak Obama anunció que conectará a todas las escuelas públicas de dicho país a Internet de alta velocidad. La noticia indica que se invertirá 750 millones en un plan con el que busca que el 99% de los estudiantes tengan acceso a internet de alta velocidad en 2017. Y alta velocidad quiere decir más de 100Mbps y hasta 1Gbps.

Lo más interesante del asunto es que lo hacen porque países que compiten con EEUU en el mundo ya lo hicieron, como es el caso de Corea. "No deberíamos dar ese tipo de ventaja competitiva a otros países. Queremos asegurarnos de que nuestros niños tienen las mismas ventajas que los de Corea del Sur en estos momentos" Dijo Obama en la presentación.

Para que se den una idea, en casa hoy podemos tener solo entre 1 y 5 Mbps, que es lo que tienen la mayoría de las escuelas de EEUU según indica el white paper del plan conocido como ConnectED. Estas conexiones con velocidades similares a las hogareñas  no permiten el uso pedagógico sino solo el administrativo. También cuenta que menos del 30% de las escuelas de EEUU tienen la banda ancha de alta velocidad que necesitan para aplicar las nuevas tecnologías a la enseñanza. Esto es un indicador claro que la educación en el mundo está pasando del paradigma de la computación personal a la computación en la nube.

Obama siguió su discurso en el evento diciendo "En un país donde exigimos wifi gratis con nuestro café deberíamos exigirlo también en nuestras escuelas". Cuando dijo país, aclaro, se refería a Estados Unidos...